口腔内科典型病例（口腔内科常见病例）

本文目录一览：

• 1、患者女性75岁因左半身乏力两天加重伴言语不利八小时入院?
• 2、口腔修复科和口腔内科有什么区别
• 3、口腔临床医学实习期的实习日志怎么写
• 4、合并潮真的来了,一批科室被跨医院合并了!

患者女性75岁因左半身乏力两天加重伴言语不利八小时入院?

【病史】患者因“言语不清、右侧肢体活动不灵2天，加重半天”入院。伴头痛、心悸，无头昏、视物旋转，无耳鸣，无胸闷胸痛，无恶心呕吐，无肢体麻木，无四肢抽搐，无二便失禁。饮食、睡眠差，大小便可。

这个头昏和无力是贫血的人常见的早期症状。贫血患者因血红蛋白不足，血红细胞携氧能力降低，导致人体重要脏器供氧不足。这些重要脏器供氧不足，就会引起相应的功能障碍。当大脑血流量供应不足就会头昏、无力等症状。通常在头昏发生时，常常会伴随有浑身无力、无食欲、睡眠不好等一些并发症状。

春节值班，急诊的杨医生遇到1例因“左侧肢体乏力约1小时”入院的患者，此患者为52岁女性，今约12时突发左侧肢体乏力，左手持物不稳，左下肢行走拖步，伴言语不清。查心电图“正常范围的心电图”，指尖血糖 6mmol/L，查头颅排除脑出血后，拟诊断“脑梗死”，无明显禁忌证，家属同意静脉溶栓治疗。

例7，患者，男，54岁，因左上下肢活动不灵3年，加重伴抽搐发作1天而入院，住院期间突然头晕，言语不清，交叉性感觉减退，一侧horner征，伴同侧共济失调，诊断为脑干梗塞（wallenberg综合征），于次日头晕加重，突然呼吸，心跳停止而死亡。脑梗塞俗称“中风”或“脑卒中”。

肝阳上亢：眩晕伴面红目赤，口苦易怒，重者肢麻震颤，眩晕欲仆，头痛，语言不利，恶心呕吐，舌红苔黄，脉弦数。 治法：平肝潜阳。 方药：天麻10克、钩藤10克、石决明30克、生牡蛎30克（先煎）、代赭石30克（先煎）、川牛膝10克、益母草10克、黄芩10克、山栀10克、杜仲10克、桑寄生12克、茯神12克。

口腔修复科和口腔内科有什么区别

口腔修复科与口腔内科在多个方面存在明确区别，具体如下：治疗范围口腔修复科主要针对牙齿缺失、缺损或形态异常等问题，通过人工修复体恢复牙齿功能与美观。典型病例包括单颗或多颗牙缺失的种植修复、牙冠/牙桥修复、牙齿表面缺损的贴面修复等。

口腔内科：专注于口腔黏膜、牙体及牙周组织的非手术治疗。典型工作包括龋齿充填、牙髓炎和根尖周病的根管治疗、牙周病的基础治疗（如洁治、刮治）等，强调通过非侵入性手段控制疾病进展。口腔修复科：承担口腔功能与美观的修复任务。

口腔修复与口腔医学是两个不同但相关的专业方向，主要区别在于培养目标、职业资格及就业方向。以下从核心差异、就业趋势及发展建议三方面展开分析：核心差异专业定位与培养目标 口腔医学：属于临床医学范畴，培养具备基础医学、临床医学及口腔医学综合知识的高级医疗专业人员。

而口腔内科则专注于龋病、牙髓病变、根尖周病、隐裂、牙周疾病和口腔粘膜疾病的治疗。口腔修复科则为牙齿缺失或损伤提供修复方案，如嵌体、铸造金属全冠、烤瓷全冠、全瓷冠、钛合金烤瓷、黄金烤瓷、贵金属桩核、纯钛烤瓷、隐形义齿和铸造可摘局部义齿等。

口腔临床医学实习期的实习日志怎么写

1、口腔临床医学实习期的实习日志可以按照以下结构和要点来写：日期与实习科室 在日志开头，需明确标注实习的日期以及所在的实习科室，例如“2023年5月15日，口腔内科实习”。临床观察与操作 观察记录：详细记录观察导师进行的临床操作，如根管治疗、牙齿修复或拔牙等，包括消毒、开髓、根管预备等关键环节。

2、实习阶段划分实习初期（第1 - 2个月）为“适应与熟悉期”。学生需尽快熟悉科室的环境布局、规章制度和工作流程，认识科室的医护人员。在操作方面，要多看、多问、多记，争取参与一些简单的操作，如铺床、口腔护理等，逐步适应临床工作环境。

3、科研训练：Meta分析与循证医学实践实习期间同步开展科研训练，以Meta分析流程为切入点，引导学生掌握文献检索、数据提取、异质性检验等研究方法。学生需结合临床案例，通过对比病例日志与诊疗指南，分析实际诊疗与循证依据的差异，培养批判性思维。

4、在临床医学实习期间，每个科室的实习时间通常为一个月左右。整个实习过程需要至少持续八个月以上，目的是让学生能够全面接触并学习不同科室的专业知识。实习生会按照学校安排，依次轮转不同的临床科室进行学习。在实习过程中，实习生通常会跟随指导老师一起工作，参与到具体的诊疗操作中。

5、封面与基本信息标题：明确为《体检实习手册》或《医学体检实习记录》。个人信息：填写姓名、学号/工号、所在院系、指导老师姓名。实习时间：标注起止日期（如2025年X月X日—X月X日）。

合并潮真的来了,一批科室被跨医院合并了!

1、典型合并案例青海海晏县与海北州第一人民医院的“六上六下”整合2025年9月1日，海晏县人民医院与海北州第一人民医院启动科室整合：海北州第一人民医院将口腔科、中医科、康复科、精神科、透析中心、碎石中心6个科室业务整合至海晏县人民医院。

2、025-2035年间，中国高校可能迎来第三轮合并潮，但此次合并潮将由市场倒逼而非政策强推，且调整过程更趋渐进和区域差异化。历史背景与两次合并潮回顾中国高校已经历两次大规模合并潮：第一次（1952年）：建国初期院系调整，综合性大学拆分为专业院校，形成“部委办学”格局。

3、近年来，我国众多名校纷纷发力医学，具体形式包括新建医学院、医学研究院、“医工学院”等。2000年左右，我国高校出现了一个院校合并潮，多所独立医科院校被并入综合性大学，如北京大学、上海交通大学、浙江大学、复旦大学、中山大学、四川大学、中南大学、华中科技大学等高校都有了实力强大的医学院。

4、全国多地医院产科出现关闭潮，不再提供平产、剖腹产等分娩服务。涉及关闭产科的医院包括江西赣州第五医院、定南南方中西医结合医院、浙江江山中医院、广州市番禺区市桥医院、广东惠州惠康医院等。直接原因：分娩需求下降导致产科运营困难近年来，新生人口数量持续减少，直接导致医院产科接诊量大幅下滑。

5、是的，大学合并潮已经到来。2025年多地都在推进高校合并工作。在安徽，2025年7月，安徽省以安徽商贸职业技术学院、安徽机电职业技术学院为基础，筹建安徽应用技术职业大学，这是省内首次通过高职合并组建职业本科。同时，辽宁四校组建“新沈阳大学”、山西四校合并为山西文化旅游职业大学。

6、安徽两所大学合并的事件确实发生了，且存在一定的大学合并趋势，但是否形成真正的“大学合并潮”还需进一步观察。安徽两所大学合并的具体情况 近日，安徽商贸职业技术学院和安徽机电职业技术学院两所公办高职的官网同时发布了合并设立安徽应用技术职业大学的社会风险评估公示。