急诊科的典型病例分析（急诊科典型案例及分析）

本文目录一览：

• 1、急诊科120评审常问问题
• 2、在非典时期,医护人员的感动事迹有哪些?
• 3、患者女性75岁因左半身乏力两天加重伴言语不利八小时入院?
• 4、急诊科带教的内容
• 5、临床执业医师考试:病例分析部分的高频疾病覆盖全面吗?
• 6、阜南县人民医院开展第五十六期多学科诊疗(MDT)讨论会

急诊科120评审常问问题

需佩戴防护装备，避免二次伤害，操作规范，并向上级或医院汇报病情。专业场景与病例分析类 重症医学（120）面审答辩常见问题包括答题结构不明确、临场语速控制不当和缺乏标准化术语训练。 需提前梳理问题框架，模拟演练，使用医学规范术语。 骨科急诊中，开放性骨折急救需结合止血、包扎、固定。

调度员张真颖：因业务不熟练、对急诊患者病情研判有误、调度用语不规范、对急症报诊敏感性不够、处理能力不足、处理方法单一，对此负有直接责任，给予其开除处理。

在紧急情况下拨打120急救电话时，以下几点事项至关重要： 提供准确的位置信息。确保您告知接线员的确切地址，包括街道名称、门牌号码、楼层和具体房号，以便救护人员迅速找到事故现场。 保持冷静并简洁表达。

不是很难。广生医院是一家民营医院，相对公立医院竞争会小很多。急诊科面试问题一般就是洗胃、心肺复苏、静脉穿刺（有时间限制同时要注意无菌原则），再有就是外伤包扎，不算很复杂。 深圳广生医院是一所集医疗、康复、预防、保健、科研、教学于一体的综合性医院，占地面积广，规模较大。

“有点肾虚啊”这类说法在急诊科语境下更多是医生对高强度工作导致身体透支的调侃，实际急诊科医生面临的是长期精神高压、睡眠紊乱和突发应激带来的健康风险，而非单纯肾虚问题。

家属自行送至市医院，经50分钟抢救无效死亡，尸检显示死因为道路交通事故致多发伤、创伤性失血性休克及呼吸循环功能衰竭。医生资质问题：刘医生执业类别为中医，执业范围为针灸推拿专业，曾参加省级急诊医学科岗位培训。

在非典时期,医护人员的感动事迹有哪些?

丁秀兰是一位在平凡岗位上默默耕耘的医务工作者。面对非典病魔，她没有什么豪言壮语，只有坚定的眼神和匆忙的脚步。生前，她没有引起人们太多的关注，头上少有耀眼的光环，甚至没有多少人留心她在一线付出的种种辛劳。她只是在日常的一点一滴中，忠实地履行着救死扶伤的职责。可当她离去后，人们却被她的事迹深深感动了，并对她寄予无尽的思念。

在身体极度虚弱的情况下，他心中想的还是别人。2003年4月24日上午，经医护人员全力抢救治疗无效，梁世奎同志光荣殉职，终年57岁。 陈洪光1987年从广东医学院毕业到广州市胸科医院工作，亲手组建了医院的重症监护室并担任主任。

医院党委书记杨湛作为从事传染病工作多年的专家，从年三十起和其他院领导一起，天天与医务人员一道战斗在临床第一线。医院党委委员、院长唐小平，作为专家组成员，既当指挥员，又当战斗员，他经常与医护人员一起查房，探视危重病人。

患者女性75岁因左半身乏力两天加重伴言语不利八小时入院?

1、【病史】患者因“言语不清、右侧肢体活动不灵2天，加重半天”入院。伴头痛、心悸，无头昏、视物旋转，无耳鸣，无胸闷胸痛，无恶心呕吐，无肢体麻木，无四肢抽搐，无二便失禁。饮食、睡眠差，大小便可。

2、这个头昏和无力是贫血的人常见的早期症状。贫血患者因血红蛋白不足，血红细胞携氧能力降低，导致人体重要脏器供氧不足。这些重要脏器供氧不足，就会引起相应的功能障碍。当大脑血流量供应不足就会头昏、无力等症状。通常在头昏发生时，常常会伴随有浑身无力、无食欲、睡眠不好等一些并发症状。

3、春节值班，急诊的杨医生遇到1例因“左侧肢体乏力约1小时”入院的患者，此患者为52岁女性，今约12时突发左侧肢体乏力，左手持物不稳，左下肢行走拖步，伴言语不清。查心电图“正常范围的心电图”，指尖血糖 6mmol/L，查头颅排除脑出血后，拟诊断“脑梗死”，无明显禁忌证，家属同意静脉溶栓治疗。

4、例7，患者，男，54岁，因左上下肢活动不灵3年，加重伴抽搐发作1天而入院，住院期间突然头晕，言语不清，交叉性感觉减退，一侧horner征，伴同侧共济失调，诊断为脑干梗塞（wallenberg综合征），于次日头晕加重，突然呼吸，心跳停止而死亡。脑梗塞俗称“中风”或“脑卒中”。

5、临床上常以猝然昏倒，不省人事，或伴有口眼歪斜、言语不利和偏瘫为主要表现。 脑血管病按其进程，可分为急性脑血管病（中风）和慢性脑血管病两种。

急诊科带教的内容

急诊医学科实习生带教工作计划需围绕目标、内容、方法、安全管理及服务质量提升展开，具体如下：带教目标 核心技能掌握：确保实习生掌握急诊护理的核心原则，包括安全优先、快速反应、专业操作及人文关怀能力。

急诊科带教的内容 基础理论与技能培训 在急诊科带教中，首要内容是教授基础理论和基本技能培训。这包括急诊医学的基本知识，如常见疾病的诊断、急诊病人的初步处理、急救药物的使用等。同时，还包括一些急救技术的训练，如心肺复苏（CPR）、止血包扎、急救插管的技巧等。

实习生在门急诊的实习内容主要包括以下方面： 工作流程与制度学习实习生需熟悉门急诊从接诊、分诊、就诊、检查、治疗到取药、离院的全流程，掌握分诊原则（如按病情轻重分级）及各环节的衔接要点。

加强语言沟通能力 　急诊患者和家属经常表现出情绪紧张、焦虑、易怒、易激动，护士要有同情心和爱心，多给予患者安慰和理解，以礼貌和文明的姿态面对每一位就诊患者。重视心理护理，急患者之所急，使患者心理处于最佳状态，使用美好的语言鼓励患者战胜疾病的信心。

掌握内容：心电图机、除颤仪等急诊科常用仪器的使用，基础护理操作，以及心肺复苏等急救技术。熟悉内容：洗胃、气管插管等急救技术，急救药品的作用及副作用，急诊分诊的程序及常见症状鉴别分诊等。了解内容：急诊科各班职责和工作流程，绿色通道制度等。培训方法：专人带教：由有经验的护师负责专人带教。

基本工作流程与布局认知：初入急诊科，实习生了解了从预检分诊到抢救室每个区域的独特功能和重要性，认识到分诊工作不简单，需对病人病情进行初步评估、分析、判断、计划和实施，并评价分诊结果，同时要负责科室联络、分诊台物品管理等，这要求有强烈的责任心。

临床执业医师考试:病例分析部分的高频疾病覆盖全面吗?

临床执业医师考试病例分析部分的高频疾病覆盖是相对全面的。具体来说：呼吸系统疾病：涵盖了COPD、肺炎、支气管哮喘、肺癌等常见疾病，这些都是呼吸科的高频考点。心脏疾病：包括高血压、心律失常、冠心病等，这些疾病在心血管内科非常常见，且病例分析中会频繁出现。

临床执业医师实践技能考试重点考查考生的动手操作能力和综合运用所学知识分析、解决问题的能力，考试内容包括职业素质、病史采集、病例分析、体格检查、基本操作和辅助检查六部分。其中，病史采集部分增加了颈肩痛的考查。

所以阅读完主诉后，对本例疾病的可能部位，性质等要有初步的了解。主诉前的性别，年龄也有一定的参考意义。病史是对主诉的进一步描述和说明，使可疑诊断范围缩小。例如，右上腹痛病例，半年前初次发作是由一次油腻饮食引起，继而有黄疸、发热，则疑诊的范围集中到胆道系统了。

临床执业医师考试并不直接分为四门科目进行考察，而是分为实践技能考核与医学综合笔试两部分。实践技能考核：这部分主要考察考生的临床操作技能和实际应用能力，包括但不限于各种临床技能操作、病例分析等。

以下是不同类别执医考试各单元的考试内容：临床执业医师第一单元：基础医学与公共卫生，包括生理学、病理学、生物化学等多门学科，多为记忆型题目。第二单元：内科系统核心科目，聚焦心血管、呼吸等系统疾病，涉及诊断、治疗原则及病例分析。

阜南县人民医院开展第五十六期多学科诊疗(MDT)讨论会

阜南县人民医院急诊科开展了第五十六期多学科诊疗（MDT）讨论会，主要围绕一例发热患者展开，具体情况如下：讨论会基本信息 组织安排：在院党委统一部署、医务科精心组织下开展，由医务科科长刘学礼主持。参会科室及专家：呼吸科与危重症医学科、感染科、重症医学科、神经内科、神经外科及相关科室专家参加。

会议意义与未来展望医疗质量提升：MDT模式为复杂病例提供系统性解决方案，减少误诊漏诊风险。学科建设推动：通过常态化协作，各学科在技术交流中实现优势互补与能力提升。患者安全保障：多学科联合干预有效降低并发症发生率，改善患者预后。

随着创建文明单位的深入，县人民医院把创建文明单位工作作为改善医疗服务、医疗环境、提高竞争力的大事要事来抓，以党建工作、创建工作引领导业务工作，提高业务能力。从2020年7月第一期MDT开展以后，县人民医院坚持开展MDT多学科研讨63期，成功解析了63个疑难杂症病例，找到了精准治疗途径。