典型病例ppt模板（优秀病例汇报ppt）

本文目录一览：

• 1、如何在幻灯片中插入病历原版
• 2、哈尔滨医科大学附属第一医院神经内科病例汇报比赛临床医学临床思维...
• 3、吉兰巴雷综合征病例分享PPT课件
• 4、新生儿疑难病例讨论ppt课件
• 5、【PPT】一例新生儿脑梗死的护理查房

如何在幻灯片中插入病历原版

首先，启动PPT软件，确保它处于打开状态。接着，在界面顶部找到并点击“插入”选项，它通常位于功能区的左上角。选择你需要插入的病历图片，这可能需要从你的文件夹中选取，点击“插入”按钮。若插入的图片大小不合适，需要对其进行调整。可以通过拖拽图片的角点来改变其大小，或者在图片属性中调整。

打开ppt。点击界面上方的“插入”。选出自己要在ppt中插入的病例图片，并点击“确定”。插入的病例图片大小可能不合适，需要调整。调整好大小之后，把要病例图片放入合适的位置即可。

在PPT中选择要插入视频的幻灯片，然后在插入选项卡中选择影片和音频，然后选择影片从文件上传入。在弹出的对话框中，找到您的CT片视频文件，选择它，然后单击插入按钮。将视频的位置和大小调整为适合您的幻灯片的位置和大小。

首先我们在电脑上打开Word文档，然后点击菜单栏中的“布局”选项。然后在打开的布局工具栏上，找到“稿纸设置”这个选项。在打开的稿纸设置窗口中，点击格式下拉菜单，在弹出菜单中选择“行线式稿纸”选项。然后在网格颜色中可以把格子的颜色设置为黑色。

哈尔滨医科大学附属第一医院神经内科病例汇报比赛临床医学临床思维...

1、哈尔滨医科大学附属第一医院神经内科病例汇报比赛临床医学临床思维分析 病例汇报概述：本次病例汇报的题目是《不变的抗体，多变的你》，由神经内科六病房的石珊珊医生进行汇报。该病例汇报围绕一名36岁男性患者的诊疗过程展开，详细阐述了从患者入院情况、定位分析、定性分析、辅助检查、关键转折点、治疗及讨论等多个方面。

2、哈尔滨医科大学临床医学专业学习内容包括基础医学、临床医学及公共卫生等多个领域的课程。主干学科：基础医学：这是临床医学的基石，涉及对人体结构、功能、疾病发生机制等基础知识的深入学习。临床医学：这是专业学习的核心，涵盖疾病的诊断、治疗、预防等方面的知识和技能。

3、外科学在哈尔滨医科大学的西综699考试中占据30分，共15个题目。与306不同，哈医大的外科学仅考察外科总论部分，且题目相对简单，题量较少。由于出题位置靠后，考过的学生基本能记住重点，因此建议多向学长学姐请教，避免复习过多306的考点，以免做无用功。

4、正规医疗机构的心理科/精神科三甲医院心理科：哈尔滨医科大学附属第一医院、哈尔滨市第一专科医院等三甲医疗机构均设有心理科或精神心理科，配备临床经验丰富的心理咨询师与精神科医生，擅长处理焦虑、抑郁、失眠等常见心理问题，以及严重精神障碍的评估与治疗。

5、临床思维与能力：模拟病例分析，训练诊断与治疗逻辑；科研能力：准备实验设计、操作细节等问英语与专业英语：练习医学文献翻译、英文病例汇报；综合素质：展现沟通能力、团队协作精神等。

6、华中科技大学：同济医学院的八年制以“器官系统”教学为核心，强化临床思维训练。武汉大学：医学部通过“基础医学导师制”和“临床导师制”双轨制，提升学生综合能力。中山大学：中山医学院的八年制突出“早临床、多临床”，学生早期接触临床实践。

吉兰巴雷综合征病例分享PPT课件

1、病例汇报患者：107床刘俊（第1次入院） 基本情况123姓名：刘俊性别：男年龄：28岁民族：汉族职业：个体发病节气：秋分前4天789出生地：贵州贵阳婚况：已婚入院时间：20102745610病史采集时间：20102711病史陈述者：患者本人 主诉手足麻木9天，加重伴头痛、双侧面瘫2天。

2、自主神经功能障碍治疗：针对自主神经功能紊乱的表现，如血压波动、心律失常等，给予相应的药物进行调节，如使用β受体阻滞剂控制心率等。预后评估吉兰 - 巴雷综合征的预后因病情严重程度、治疗是否及时等因素而异。

3、吉兰巴雷综合征（GuillainBarrés syndrome，GBS），又称急性炎症性脱髓鞘性多发性神经根神经病（acute inflammatory demyelinating polyneuropathy，AIDP）[1]、急性感染性多发性神经根神经炎，是由病毒感染或感染后以及其他原因导致的一种自身免疫性疾病。为累及周围神经和神经根的自身免疫性疾病[1]。

4、格林 - 巴利综合征（吉兰 - 巴雷综合征）主要分型如下：急性炎症性脱髓鞘性多发性神经病（AIDP）：这是最常见类型，约占全部病例的90%。它呈急性起病，症状进行性加重，多在2周左右达到高峰。

5、吉兰-巴雷综合征是一种以自身免疫机制为主、主要影响外周神经系统的急性或亚急性疾病，其核心特征、诊断与治疗要点如下：病因与症状目前病因尚未完全明确，但普遍认为与感染（如空肠弯曲菌、巨细胞病毒）或疫苗接种触发的异常免疫反应有关。

新生儿疑难病例讨论ppt课件

1、新生儿脑梗死作为一种严重威胁新生儿生命健康和神经系统发育的疾病，其护理过程至关重要。本次护理查房将围绕一例新生儿脑梗死病例，从入院评估、病情观察、护理诊断、护理措施的实施到效果评价进行全面分析和讨论。

2、新生儿溶血病的严重程度需分情况讨论，轻症预后良好，重症可能危及生命。轻症新生儿溶血病（如ABO溶血）通常不严重。此类病例主要表现为轻度黄疸和溶血性贫血，肝脾肿大等严重症状较少见。临床治疗以蓝光照射降低血清未结合胆红素为主，配合静脉注射丙种球蛋白阻断抗体介导的溶血反应。

3、新生儿先天性甲状腺功能低下能否治愈需分情况讨论： 大部分患儿难以完全治愈先天性甲状腺功能低下（先天性甲减）的主要病因包括甲状腺发育异常（如缺如、异位）或激素合成障碍（如基因突变导致酶缺陷）。

4、新生儿溶血症是否可怕需分情况讨论，其病情严重程度差异较大。轻度新生儿溶血症通常不可怕。此类病例往往无明显特殊症状，治疗方式相对简单，无需采用换血疗法。临床上可通过注射免疫球蛋白中和血液中游离的抗体，降低溶血反应的强度；同时配合蓝光照射治疗，促进胆红素代谢，一般照射3 - 5天即可出院。

5、新生儿咽下综合征的严重程度需分情况讨论： 轻度情况：预后良好，可治愈若新生儿仅表现为出生后频繁呕吐、进食后立即吐出、腹部轻度膨隆，且无其他并发症，通常属于轻度咽下综合征。其病因多为胎儿期吞入少量被污染的羊水，刺激胃黏膜引发。

【PPT】一例新生儿脑梗死的护理查房

新生儿脑梗死作为一种严重威胁新生儿生命健康和神经系统发育的疾病，其护理过程至关重要。本次护理查房将围绕一例新生儿脑梗死病例，从入院评估、病情观察、护理诊断、护理措施的实施到效果评价进行全面分析和讨论。

脑梗死护理查房.1病情介绍患者胡永国，男，70岁0月，因“发热3+天，加重伴失语1天。”于2016年4月7日入院。入院前3+天，患者误服煤油后出现发热（具体体温不详）、烦躁，无明显头晕、头痛，患者急诊入攀枝花市第三人民医院，给予积极对症支持治疗后患者症状好转（具体不详）。

例脑梗死患者护理查房护士长（护师）：脑梗死是指局部脑组织因血液循环障碍、缺血缺氧而发生的软化坏死，进而产生临床上对应的神经功能缺失表现。脑梗死又可分为脑栓塞和脑血栓形成。

入院查体：体温38℃，脉搏84次/min，呼吸16次/min，血压120/80mmHg，意识清晰，左侧肢体活动障碍，硬瘫，肌张力增高，发音含糊，口角向左侧歪斜，双侧瞳孔正大等圆，约5mm，对光反射灵敏，遵医嘱脑梗死常规治疗护理。