儿科典型病例分析范文（儿科经典病例分析及答案）

本文目录一览：

• 1、融入kwl表的案例教学法在儿科临床实习中的应用
• 2、2021年执业医师考试每日一练答案及解析(2021年6月15日)
• 3、儿科医师各种考试都很难?
• 4、急求外科补液和儿科液体疗法的病例分析题!!!
• 5、儿科跨考临床成功案例
• 6、儿科腹泻病例分析及24小时补液方案

融入kwl表的案例教学法在儿科临床实习中的应用

融入KWL表的案例教学法在儿科临床实习中的应用效果显著，主要体现在提升学生满意度、考核成绩及综合能力等方面。儿科学见习教学中的应用在新乡医学院三全学院2018级临床医学专业的儿科学见习中，研究者将40名学生随机分为试验组（20人）和对照组（20人）。

融入KWL表的案例教学法在儿科临床实习中能显著提升学习效果与综合能力，具体体现在儿科学见习、新生儿感染护理规培及新入职护士培训等多个场景。在儿科学见习教学中，新乡医学院三全学院将40名学生分为试验组（融入KWL表的案例教学法）和对照组（传统授课法）。

KWL教学法是一种有效的学习模式，通过思考引出答案，广泛应用于教学和学习领域。其主要过程包括三个部分：了解、提问、学习。了解阶段：在这一阶段，学习者对某一主题或内容的基础知识和背景信息进行全面了解。了解可能来源于课本、视频教程或相关文献等，作为进一步学习的基石。

2021年执业医师考试每日一练答案及解析(2021年6月15日)

答案汇总DBDAC解析病例分析：该女性患者3个月来工作较累，近3周出现兴趣缺乏、易疲劳、言语少、动作迟缓、自觉脑子笨等表现，还有早醒、食欲减退、腹胀、便秘等躯体症状，总觉得自己患了不治之症，给家庭带来麻烦，有自卑、悲观厌世的倾向。

郁金的主治范围不正确的是答案：E 解析：郁金的功效为活血止痛、行气解郁、清心凉血、利胆退黄。其应用范围包括：气滞血瘀痛证：如胸胁刺痛、痛经等。热病神昏、癫痫痰闭：清心开窍，用于热陷心包或痰浊蒙蔽清窍。血热出血证：如吐血、衄血等。肝胆湿热证：如黄疸、胁痛等。

关于抑癌基因的特点错误的是答案选项C错误：调控生长的基因是癌基因，而抑癌基因是调控抑制生长的基因。其他选项分析：A：抑癌基因是控制细胞正常生长的重要分子，正确。B：抑癌基因丢失或失活将导致肿瘤的发生，正确。D：抑癌作用具有广泛性，正确。E：人体存在多种抑癌基因，正确。

答案汇总CDABE解析放射治疗的原理答案选C：放射诊疗工作中放射治疗的原理是利用电离辐射的生物效应治疗肿瘤等疾病。其他选项分析：A选项：借助医学影像系统进行治疗的是介入放射学，并非放射治疗原理。B选项：利用放射性同位素诊断或治疗是核医学的范畴。

为了帮助大家顺利的通过考试，下面小编为大家整理的2021乡村全科执业助理医师考试每日一练：胸痛，希望对大家有所帮助。

【参考答案及解析 】题号：【答案】C。解析：釉质的洛氏硬度值为340，相当于牙本质硬度的5倍。此题是口腔组织学的基础内容，强调釉质的硬度。题号：【答案】B。

儿科医师各种考试都很难?

1、儿科医师的各种考试确实具有一定难度，但通过系统学习和积累可顺利通过。具体分析如下：考试类型与难度儿科医师需经历的考试包括规培结业考、执业医师资格考、中级职称考、高级职称考等。这些考试覆盖医学基础知识、临床技能、病例分析、理论记忆等多方面内容，考试范围广、知识点多，对考生的综合能力要求较高。

2、儿科主治医师考试难度趋势：在儿科主治医师考试中，专业知识和专业实践能力的题目难度相对较大。而正高考试作为更高一级的职称考试，对这两方面的要求无疑会更高。因此，考生需要在这两方面付出更多的努力。

3、综上所述，儿科主治医师考试难度较大，但通过充分准备和努力，考生仍有可能成功通过考试。

急求外科补液和儿科液体疗法的病例分析题!!!

患儿的诊断应该是小儿腹泻（可以拟诊轮状病毒感染肠炎），就以上所给的患儿症状来看，有重度脱水（尿量减少，已12小时未排尿，前囟及眼窝深红，皮肤弹性极差），代谢性酸中毒（神志模糊，呼吸较促，口唇樱红 CO2CP15mmol/L）以及低钾血症（钾离子1mmol/L）。

定量 第一个24小时补液量累计损失量+继续损失量+生理需要量，婴幼儿第一个24小时补液总量轻度脱水120ml/kgd，中度脱水150 ml/kgd，重度脱水200 ml/kgd，学龄前儿童减总量的1/4，学龄儿减1/3。

补液量：根据脱水严重程度而定。原则上轻度脱水补50ml／kg，中度脱水补50～ 100ml／kg，重度脱水补100～120ml／kg。实际应用时一般先按上述量的2／3量给予。 （2）补液成分： 根据脱水性质而定。一般而论，低渗性脱水补充高渗溶液，等渗性 脱水补充等张溶液，高渗性脱水补充低渗溶液。

儿科跨考临床成功案例

重庆医科大学：不限制报考方向，复试以临床案例分析为主，儿科背景学生可通过展示临床实践能力弥补专业差异。南华大学医学院：初试成绩为关键筛选标准，简化专业背景审查，儿科考生若初试分数达标，复试中需突出临床知识应用能力。

常见方向：内科学、外科学、妇产科学、眼科学、耳鼻喉科学、口腔医学、麻醉学等。院校政策：北京协和医学院、中山大学等院校允许儿科学专业跨考临床医学专硕，但需关注目标院校的招生简章及跨考限制条件。

儿科专业的执业医师资格证等同于临床执业医师，注册时可以选择儿科专业。然而，一旦获得儿科执业医师资格证，也完全可以考取其他临床执业医师资格证，这并不会限制你的职业选择和发展空间。

可以考两个主治，但需要满足一定条件。具体说明如下：核心条件：转注册满两年根据报考规定，若考生已取得一个专业的主治医师资格，想报考其他专业（如儿科）的主治医师，需将执业范围转注册至目标专业（如儿科）满两年。这是跨专业报考的必要条件。

儿科学和临床医学虽然都属于医学领域，但儿科学是临床医学的一个二级学科。本科阶段的儿科学专业主要是为了缓解我国儿科医生紧缺的问题。因此，儿科学本科生在考研时通常只能选择儿科方向，如果想要转向其他临床科室，一般只能考学硕，并且可能会受到目标院校招生简章中临床类学科报考要求的限制。

本科儿科学专业的学生可以报考临床医学研究生。以下是具体说明：资格认定：根据教育部的相关规定，本科医学类专业学生，包括儿科专业，有资格报考医学类研究生。儿科专业报考临床医学研究生并不属于跨医学大类，而是跨专业报考，这是被允许的。

儿科腹泻病例分析及24小时补液方案

治疗方案：纠正脱水及电解质紊乱，抗感染治疗。24小时内补液，1：10kg每天生理需要量为10*100ml/kg=1000ml 2：补充累计损失量 1）该患儿体重应为（9+9）/2=9kg，患儿10kg无明显脱水，可以按轻度脱水治疗。

患儿的诊断应该是小儿腹泻（可以拟诊轮状病毒感染肠炎），就以上所给的患儿症状来看，有重度脱水（尿量减少，已12小时未排尿，前囟及眼窝深红，皮肤弹性极差），代谢性酸中毒（神志模糊，呼吸较促，口唇樱红 CO2CP15mmol/L）以及低钾血症（钾离子1mmol/L）。

补液：口服补液盐（ORS）预防脱水，严重脱水需静脉输液；饮食调整：继续母乳喂养，配方奶喂养者可换用无乳糖配方；避免滥用抗生素：轮状病毒为病毒感染，抗生素无效且可能加重肠道菌群紊乱。 并发症风险婴幼儿需警惕重度脱水、电解质紊乱（如低钠、低钾）及继发乳糖不耐受（腹泻持续超过2周）。

口服补液：使用口服补液盐（ORS），按说明书少量多次喂服，预防脱水。饮食调整：避免高糖高脂：如碳酸饮料、果汁、油炸食品可能加重腹泻。清淡易消化：可给予米粥、面条、苹果泥等食物。用药禁忌：禁止止泻药：如洛哌丁胺，可能抑制病毒排出，延长病程。